:-)
Välkommen!
Ha en bra fortsättning på dagen!
Edouard Askmo
Gå med: HiTTar.Nu
ed.askmo@gmail.com
Design och Konst Erbjuds!
:-)
:-)
:-)
:-)
:-)
:-)
:-)
:-)
:-)
:-)
:-)
:-)
:-)
:-)
Det kommer mer om Gud tillåter..
4
När får man sig något att tänka på eller vila i tankemässigt. Vad leder till konflikter inom och emellan oss? Vi gillar tydligen problem. Det är något väldigt märkligt med den saken. När vi får frihet så ger det oss en slags räckvidd och kanske till och med makt. Det är då problemen verkar börja. Kanske inte materiellt sätt men i alla fall ifråga om lycka. Vi kanske rör oss från ett glädjeämne till ett annat för en tid. Men vad händer med oss egentligen? Blir vi gudomligare eller inte?
Någon vill diskutera eller fundera på vad för funktion en eller flera anekdoter kan spela för roll för oss här och nu och över tiden. Mina barn och barnbarn därutöver. Vill ni bli klokare för var dag för mer än bara er själva. Bra och gott tänkande spelar roll då det kan nå nästa generation och så vidare. Men det kan även komma tillbaka till en själv som en bra eller dålig boomerang. Det kan påminna en om ens bestående glädjekälla. Så vad har anekdotiskhet med den saken att skaffa?
Sådant som händer oss eller ett kort händelseförlopp eller bristen på det kan få en att tänka eller bromsa upp att tänka för fort. Man stannas till av något som har hänt eller som skulle kunna ha hänt. Det gör att efterlämnas eller möter upp med den eller den tanken att umgås med och kunna återkomma till.
Här är ett tiotal korta anekdoter och tankeexperiment som ofta får människor att stanna upp, omvärdera något självklart eller märka hur snabbt hjärnan gärna drar slutsatser.
En professor bjöd tidigare studenter på kaffe. På bordet stod både enkla plastmuggar och fina porslinskoppar. Alla tog snabbt de finaste kopparna.
Professorn log och sade:
“Ni ville ha kaffe. Men ni började tävla om kopparna.”
Poängen: vi förväxlar ofta livets innehåll med dess behållare.
Två unga fiskar simmar förbi en äldre fisk som säger:
“God morgon, hur är vattnet?”
Efter en stund frågar den ena:
“Vad är vatten?”
Det mest grundläggande omkring oss är ofta det vi märker minst.
En man såg en vedhuggare kämpa i timmar med ett slött sågblad.
“Varför stannar du inte och slipar sågen?”
Vedhuggaren svarade:
“Jag har inte tid. Jag måste jobba.”
Många arbetar så hårt att de inte längre förbättrar sättet de arbetar på.
En lärd man besökte en zenmästare för att lära sig visdom. Medan gästen pratade fyllde mästaren te i koppen — och fortsatte hälla tills det rann över.
“Stopp! Koppen är full!”
Mästaren svarade:
“Precis som ditt sinne.”
En elev frågade sin lärare:
“Hur blir jag fri från ilska?”
Läraren gav honom en tung sten och sade:
“Bär den hela dagen.”
På kvällen var eleven utmattad.
Läraren sade:
“Det är vad vrede gör när man vägrar lägga ner den.”
Ett barn råkade slå sönder en vas och började gråta:
“Nu är den förstörd.”
Mormodern svarade:
“Den var redan trasig.”
Barnet förstod inte.
Hon fortsatte:
“Allt går sönder en dag. Om man minns det uppskattar man saker medan de finns.”
Ett krigsfartyg skickade meddelande:
“Ändra kurs tio grader.”
Svar:
“Ni bör ändra kurs tio grader.”
Kaptenen blev rasande:
“Detta är ett krigsfartyg!”
Svar:
“Detta är en fyr.”
Status hjälper inte mot verkligheten.
En man letade efter sina nycklar under en gatlykta.
“Är det här du tappade dem?”
“Nej.”
“Varför letar du här då?”
“Här är det ljust.”
Vi söker ofta svar där det är bekvämt, inte där sanningen finns.
En bonde förlorade sin häst. Grannarna sade:
“Vilken otur.”
Bonden svarade:
“Kanske.”
Hästen kom tillbaka med flera vilda hästar.
“Vilken tur!”
“Kanske.”
Hans son bröt benet när han tämjde en häst.
“Vilken otur.”
“Kanske.”
Nästa vecka tvångsrekryterades alla unga män utom sonen.
Många händelser får sin mening först långt senare.
En turist frågade en gammal man:
“Hur långt är det till byn?”
Den gamle svarade inte. Turisten började gå därifrån.
Efter några sekunder ropade mannen:
“Ungefär tjugo minuter!”
“Varför svarade du inte direkt?”
“Jag behövde först se hur fort du gick.”
Man kan inte bedöma allt utan att förstå människans takt, sammanhang eller sätt att röra sig genom världen.
En elev frågade:
“Vad är det största hindret för klarhet?”
Läraren svarade:
“Att du tror att du redan ser klart.”
Många sådana berättelser fungerar inte för att de ger färdiga svar, utan för att de bromsar det automatiska tänkandet ett ögonblick. Det räcker ofta långt.
2
Får vi alltid som vi vill och är det alltid så bra för oss? Det är en typ av fråga som många utav oss kan bli illa till mods av? Vad skulle du säga? Nu är det någon som pratar till dig om detta med skillnaden av upplevd frihet och faktisk frihet. Varför undviker så många den typen av frågor? Varför blir man plötsligt så "filosofiskt" undvikande ifråga om vår frihet och vilja att göra efter eget huvud.
1.
Låt oss tänka tillsammans här och nu eller här borta. Vi behöver veta var vi är i tid och rum, eller behöver vi alltid det?